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Nouveautés iOS 26

Lire ou écouter du texte dans les apps avec le lecteur d’accessibilité, qui devient un véritable outil pédagogique

Avec iOS 26, Apple franchit un nouveau palier en matière d’accessibilité.

Avec iOS 26, Apple franchit un nouveau palier en matière d’accessibilité.

Ce qui n’était autrefois qu’un ensemble d’outils indépendants devient aujourd’hui un écosystème cohérent, pensé pour l’inclusion scolaire, l’autonomie numérique, et la réduction des obstacles à la lecture et à la compréhension.

 

Pour les établissements équipés Apple, pour les enseignants, les élèves et les référents numériques, cette évolution représente un vrai changement de paradigme : l’accessibilité n’est plus une option, elle devient une expérience premium intégrée.

Un nouveau Lecteur d’Accessibilité : plus qu’un outil, une expérience immersive

Apple propose une interface modernisée, plus claire et alignée sur les standards visionOS.
Les nouveautés clés :
Mode immersif automatique pour éliminer distractions et éléments parasites
Navigation simplifiée avec gestes optimisés et outils regroupés
Lecture plus confortable, quelle que soit la capacité de l’élève

Un outil qui améliore directement la concentration, notamment pour les élèves TDA/H ou en difficulté.

Un jeune enseignant souriant, portant un polo rose et un badge d'identification, tient une tablette (possiblement un iPad) dans une salle de classe remplie de maquettes et de décorations sur l'histoire ancienne.

Voix Naturelle+ : une lecture à voix haute proche de l’humain

La synthèse vocale gagne en fluidité, expressivité et naturel.
Améliorations :
• prosodie réaliste (intonation, pauses, rythme)
• timbres vocaux variés selon les usages
• réglages de vitesse plus précis

Un bénéfice majeur pour les élèves DYS, malvoyants ou pour la lecture longue en classe.

Un soutien renforcé pour les troubles DYS

iOS 26 introduit plusieurs outils destinés à faciliter le déchiffrage et la compréhension :
Syllabation intelligente
Font Access+ optimisée pour la reconnaissance visuelle
Ajustement dynamique de l’espacement et des colonnes
Mode confort visuel pour réduire la fatigue

Apple positionne l’iPad comme un véritable support d’inclusion scolaire.

Étudiante écrivant sur un iPad avec un Apple Pencil la nuit dans une bibliothèque universitaire.

Outils cognitifs : accompagner la compréhension, pas seulement la lecture

L’accessibilité dépasse la lecture pour toucher la compréhension et les contenus visuels :
Résumé automatique (essentiel, standard, détaillé)
Définitions enrichies avec exemples et illustrations
Traduction instantanée améliorée
Descriptions audio pour les vidéos et reconnaissance d’objets dans les images

Les ressources deviennent accessibles, y compris pour les élèves allophones ou malvoyants.

Une photo en plan moyen montre trois personnes autour d'une table en bois clair dans ce qui semble être une salle de classe. Une femme souriante, portant une chemise de couleur kaki et un cordon bleu autour du cou, se penche sur la table pour interagir avec deux adolescents assis. La jeune fille au centre, vêtue d'un pull gris, tient un Apple Pencil et regarde un iPad posé sur la table, avec un large sourire. À gauche, un garçon aux cheveux blonds, portant un pull à manches longues bleu et noir, regarde également l'iPad et tient un autre appareil dans sa main. Des affiches colorées et des fournitures scolaires sont visibles en arrière-plan.

Le multimédia devient accessible : une première dans l’écosystème Apple Éducation

L’accessibilité s’étend maintenant aux images et aux vidéos.


Descriptions audio générées automatiquement pour les vidéos compatibles
Reconnaissance d’objets et de scènes dans les images
Intégration directe dans les apps pédagogiques via Classroom Kit


Les ressources multimédias deviennent accessibles même aux élèves avec déficience visuelle ou cognitive.

Pour les équipes IT et les établissements : déploiement facilité

iOS 26 apporte des outils très attendus pour les services numériques :
Profils MDM Access (DYS, Malvoyance, TDA/H, Lecture simplifiée), avec possibilité de verrouillage (PIAL, ULIS, iPad assigné…).
Verrouillage pédagogique pour empêcher la désactivation des réglages essentiels.
Rapports anonymisés d’usage pour suivre les outils utilisés et ajuster les formations internes.

Deux personnes assises côte à côte, l’une montrant du doigt quelque chose sur un iPad tenu par l’autre. L’appareil est orienté vers elles, affichant un contenu numérique. La scène se déroule dans un environnement professionnel ou collaboratif, avec une table et des éléments de bureau visibles.

L’équipe Heliaq Apple Éducation, à vos côtés

En tant qu’Apple Premium Education Partner, Heliaq accompagne les écoles, collèges, lycées et universités dans :

 

  • la mise en place des profils MDM Access,
  • la formation des enseignants à l’usage du Lecteur d’Accessibilité,
  • la création de parcours pédagogiques Apple adaptés aux besoins DYS,
  • le déploiement et l’administration de flottes iPad ou Mac selon les standards Apple School.

 

 

Avec iOS 26, nous renforçons notre mission : aider chaque établissement à tirer parti du numérique pour créer un environnement réellement inclusif.