Comment comment l’iPad vous permet d’adapter facilement vos pratiques et de créer des parcours d’apprentissages personnalisés.
L’accueil et l’accompagnement des enfants ayant des besoins particuliers sont devenus une priorité pour tous et conduisent aujourd’hui chaque enseignant à mettre sa pratique en adéquation avec les Plans d’Accompagnement Personnalisé (PAP) de plus en plus nombreux dans leurs classes.
Nous vous proposons de nous rejoindre pour découvrir comment l’iPad permet aux équipes enseignantes d’adapter facilement leurs pratiques et de créer des parcours d’apprentissages personnalisés, répondant aux besoins et rythmes spécifiques de chaque élève.
Heliaq et Apple vous invitent à découvrir comment comment l’iPad vous permet d’adapter facilement vos pratiques et de créer des parcours d’apprentissages personnalisés.
L’accueil et l’accompagnement des enfants ayant des besoins particuliers sont devenus une priorité pour tous et conduisent aujourd’hui chaque enseignant à mettre sa pratique en adéquation avec les Plans d’Accompagnement Personnalisé (PAP) de plus en plus nombreux dans leurs classes.
Nous vous proposons de nous rejoindre pour découvrir comment l’iPad permet aux équipes enseignantes d’adapter facilement leurs pratiques et de créer des parcours d’apprentissages personnalisés, répondant aux besoins et rythmes spécifiques de chaque élève.
Cette session s’avérera riche en conseils et démonstrations pratiques pour découvrir comment intégrer efficacement l’iPad dans l’accompagnement des élèves ayant des besoins particuliers
> L’iPad, un outil simple de différenciation qui permet facilement la mise en place des PAP de sa classe
> La prise de notes simplifiée sur iPad pour les enfants ayant des besoins particuliers
> Les applications incontournables sur l’iPad permettant l’accompagnement des enfants à besoins particuliers
> L’intelligence artificielle au service des « dys »
> Un dernier moment d’échanges et de questions/réponses clôturera la session.