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Succès Client

La révolution numérique éducative au sein d’un département français

L'iPad comme levier d'égalité des chances et de réussite scolaire
Jeunes étudiants (deux filles et un garçon) travaillant ensemble sur des tablettes tactiles (type iPad) dans un environnement scolaire ou universitaire, symbolisant la collaboration et l'apprentissage numérique.

Ce Conseil Départemental s’engage pour la réussite de ses élèves en déployant des solutions technologiques innovantes à grande échelle. Découvrez comment l’intégration d’un écosystème Apple sur mesure, orchestrée par Heliaq, contribue à réduire activement la fracture numérique au sein des collèges.

Le concept

Un apprentissage accessible à tous

Le Département accompagne au quotidien des centaines de milliers d’élèves, des écoles primaires aux lycées, avec la volonté de cultiver les talents de chacun.

L’objectif de ce projet est d’offrir des conditions d’apprentissage optimales grâce au numérique. L’accent est mis sur l’accessibilité et la mobilité des appareils pour garantir une expérience éducative incomparable à chaque collégien, sur l’ensemble de son territoire.

Deux enfants sont assis sur un canapé gris clair, regardant et interagissant avec un iPad qu'ils tiennent. Le garçon, portant un pull bleu et un pantalon vert clair, tient l'appareil au centre. La fille à ses côtés sourit et regarde l'écran de l'iPad avec lui.

Le challenge

Les défis éducatifs et technologiques à relever

Le défi majeur pour la collectivité est double : garantir la réussite éducative des collégiens et réduire la fracture numérique entre les différentes classes sociales.

Il est indispensable de promouvoir l’égalité des chances en s’assurant que le déploiement technologique à l’échelle départementale soit hautement sécurisé (gestion centralisée du Wi-Fi et de la sécurité des appareils) et qu’il empêche toute disparité sociale liée à l’équipement.

Jeunes étudiants (deux filles et un garçon) travaillant ensemble sur des tablettes tactiles (type iPad) dans un environnement scolaire ou universitaire, symbolisant la collaboration et l'apprentissage numérique.

Comment

La stratégie de déploiement et les résultats

En tant que partenaire de confiance, Heliaq a accompagné la collectivité tout au long du projet, en débutant par une analyse précise des besoins des différents établissements.

La mise en place d’un environnement de test (« sandbox ») et des suivis réguliers ont permis d’évaluer et d’ajuster les configurations en continu. L’intégration de la flotte d’iPad, orchestrée via Apple School Manager, Jamf School (et ses applications Teacher/Student) et Microsoft Azure, a profondément transformé la pédagogie.

  • Apprentissage personnalisé : L’application « En classe » permet un suivi en temps réel par le corps enseignant.
  • Utilisation responsable : La fonction « Temps d’écran » sensibilise les collégiens à la gestion de leurs usages numériques.

Aujourd’hui, l’engagement des élèves est renforcé grâce à des outils interactifs qui incluent et s’adaptent à tous les profils d’apprenants, faisant de ce projet un véritable succès pour l’éducation.

eune femme souriante en pull vert utilisant un Macbook dans une bibliothèque ou un espace d'étude, avec des étagères remplies de livres en arrière-plan. Étudiant travaillant sur son ordinateur portable pour ses études ou la recherche.

Vos questions concernant l'intervention d'Heliaq dans ce Conseil Départemental (FAQ)

Heliaq a accompagné le Département tout au long du projet en commençant par une analyse précise des besoins. Nous avons mis en place un environnement de test (« sandbox ») et assuré des suivis réguliers afin d’évaluer et d’ajuster les configurations en continu.

Le défi majeur de la collectivité était double : garantir la réussite éducative des collégiens et réduire la fracture numérique. Il a fallu s’assurer que le déploiement soit sécurisé (gestion du Wi-Fi et sécurité des appareils) tout en empêchant la moindre disparité sociale liée à l’équipement.

L’intégration de la flotte d’iPad a été orchestrée autour d’un écosystème sur mesure comprenant Apple School Manager, la solution MDM Jamf School (avec ses applications Teacher/Student) et Microsoft Azure.

L’application « En classe » a été déployée pour permettre au corps enseignant d’offrir un apprentissage personnalisé et d’assurer un suivi en temps réel des élèves. Les outils interactifs s’adaptent ainsi à tous les profils d’apprenants.

Afin de favoriser un usage maîtrisé et responsable des équipements au sein et en dehors du collège, la fonction « Temps d’écran » a été activée sur les appareils.

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